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苏霍姆林斯基名言
“苏霍姆林斯基”的名言:道德教育过程的两个组成部分应同步进行。
名人
苏霍姆林斯基
名言
道德教育过程的两个组成部分应同步进行。
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民谚
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(清)曾国藩
猜你喜欢
教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
精神空虚,思想枯竭,志趣低下,愚昧无知等,绝不会焕发和孕育出真正的爱。——苏霍姆林斯基
教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。——苏霍姆林斯基
所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基
确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基
人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。——苏霍姆林斯基
没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
幸福只会给予不怕劳动的人,多年忘我劳动的人。——苏霍姆林斯基
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礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺,使人们的气质变温和,使他尊重别人,和别人合得来。
迎头搏击才能前进,勇气减轻了命运的打击。
耳闻不如目睹印象深
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希望是热情之母,它孕育着力量,孕育着生命,一句话,希望是世间万物的主宰。
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没有人比自己更了解自己的才华,也没有人比自己更能磨砺自己的才华。
如果你今天不愿意做别人不愿意做的事情,那么你明天就能做别人不能做的事情。
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